人物描写片段训练【优选句】

2024-11-22 08:41:17 来源：心动文学点击：0

1、总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。 2、这一段文字详细地描写了武松打虎的过程，先是退开，再揪住老虎的顶皮按下去，再踢，再用拳只顾打，一连串的动作描写将武松打虎的过程生动地展现在读者眼前，使人仿佛身临其境。这些描写刻划出了武松神勇威武的形象。 3、心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。 4、古典文学功底极好的语文老师，有着老夫子的“名士之风”，所以作者写他翻书的动作是“翘着小指头”，走路是“必先抬脚停半拍，然后移步”，学生乱叫时他“抹抹脸，慈爱地笑”，学生读书时他“微闭了双目，反绞双手，醺醺然徜徉于课桌之间”。而一群年轻的学生，周身洋溢着勃勃的生气，所以作者写她们读书时“摇头晃脑”，甚至“干脆手拍桌子以助铿锵”。这一段文字，从人物的身份特征出发，准确生动地刻划出了人物的形象。 5、突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 6、语言描写 7、摔跤着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。刻画了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 8、一、再现过程 9、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性的一种描写方法。例如:他迈着步子，踏步向前进。 10、语文老师姓刘，五十几岁的年纪。他古典文学的功底极好，特别偏重诗词，做派举止都有名士之风。他常常穿一套飘飘的纺绸裤褂，翘着小

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